——政治组主动发展活动报道

新课程条件下，如何实现课堂的生动、有效和富有魅力，这是每个政治老师都关心的问题。为了做好课堂研究，市教研室顾润生老师特别布置我校政治组来做这个方面的研究，并特别强调要用“同题异构”的形式。我们组在考虑学校实际，联系学生的学情和老师教情的基础上，和顾老师商量，决定由蒋静霞和张丽老师开设市级研究课：处理民族关系的原则。张丽老师的研究主题是：情境设置；蒋静霞老师的研究主题：学生问题、质疑意识的培养。

为了开设这两节课，我们组全员行动，在共同备课、听课、研究、再上课的研究的基础上，由两位老师根据自己对于研究主题的理解，结合我们全组的建议，分别采用了归纳和演绎的课堂教学程序。

4月28日上午第二和第三节课，两位老师在高一(8)班和高一(13)分别开设研究课，两位老师风格迥异，但却精彩叠现：老师在课堂的引导妙语连珠，学生在课堂的回答和表现睿智而有趣，在全市近三十名教师面前展示了北郊人的风采。

课后，在教研室顾老师的主持下，我们在行政楼二楼会议室开展评课活动，分别邀请了省中的黄荣平老师和一中的倪莺老师对于两位老师的课堂予以点评。最后顾老师对于研究的主题作了一个总结，他指出：同题异构，目的是为了更好的锻炼老师对于课堂的理解和把握，同时也锻炼老师如何处理教材、选用案例，提出设问、应对课堂生成等。本次开课的两位老师真正注意了研究的主题，使这个研究课很有价值。顾老师提出，研究课没有成功和失败，只是提供一个路径，让我们对于课堂的课型有一个参考，使我们更好地做好课堂教学。最后，顾老师对于北郊中学承办这次研究活动提出了表扬，认为这是北郊中学主动发展的有一个举措，希望我们能够继续开张这样的研究。

 
张丽开课

蒋静霞开课

听课老师的笑

评课

顾老师点评