11月2日，华师大教授一行四人来到北郊中学，又一次对我校首批名师培养工程的培养对象进行课堂诊断。
　　上午，教授们走进课堂，听培养对象上课。中午，校领导、华师大教授和培养对象们开展了面对面的交流，共同寻找我校课堂教学的提升空间，力求创建北郊特色的课堂文化。交流过程中，严校长殷切寄语培养对象，例如如何在课堂上培养和展现学生的精英气质，例如教师怎样从拉着学生走到放开学生手，例如如何确定课堂观察的刚性指标，例如要总结提炼自身的教学理念……下午，教授们又和各自的培养对象个别交流，详细评课，提出了具体明确的发展方向和切实可行的改进措施。
　　第二次课堂诊断，教授们一致认为培养对象的课堂教学和上次相比有了明显提升，因此对培养对象提出了更高要求，即教学应该是个性化的，要为创建北郊特色的课堂文化作出努力。