“八所重点高中联校主题教研”是常州教育界团队行动研究的独特形态之一， 2011年度的活动由常州市教育教研室主办、北郊中学承办。12月3日，来自江苏省常州高级中学、常州市第一中学、常州市北郊中学、江苏省前黄中学、江苏省武进高级中学、江苏省奔牛高级中学、江苏省华罗庚高级中学、江苏省溧阳中学的二十八位教师，以“同题异构”的方式展示了十四门学科、十四个课题的研究课，给北郊师生带来了一份精神盛宴。
　　本次活动的主题是在规范办学的背景下，研究如何基于高中课程改革理念，优化学生学习方法，促进学生自主学习问题。整个活动由两个部分组成，首先是开展课堂教学观察活动，北郊中学高一、高二年级的学生亲身体验了一趟“不一样的精彩”。授课教师涵盖了江苏省特级教师、市学科带头人、市骨干教师等，多元化的教学风格、教学设计和文本解读彰显了常州教育在新课改中的成果、亮点，课堂教学呈现出常州高中教师教学理念新、课程标准契合度高、教学手段多样化、学科思想渗透浓、教学评价适切性强，学生主体性地位鲜明。活动的第二部分由常州市教育教研室各学科教研员组织开展学术研讨，大家一致反映，北郊中学的学生知识面宽、课堂质疑行为多、学习主动性强、敢于语言表达。针对不同教师演绎下的课堂教学活动，所有参与教师从不同的观察视角给出了自己的观点，重点研讨了新课程推进中的经验和困惑：学科课内外资源如何整合，课标的模糊性表述如何对待，不同版本教科书的互补性运用，预设与生成如何共舞等。
　　本次联合教研活动表明，好的课堂教学基于好的准备。常州地区高中新课改实施六年来，课堂中出现了传统与现代教学模式的融合，教师教学基本功扎实，在传道、授业、解惑中突破了师生、生生、生本的差异性认知，教育充满了人文关怀，在理想与现实的矛盾冲突中，不断找寻职业的幸福感。
　　八校联合教研，让常州高中教育更精彩。