一、工作思路
　　2012～2013学年第二学期，地理学科教研工作将在学校课程处的领导下，在地理教师密切合作的基础上，深入贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、《常州市教研室“十二五”发展规划》的有关精神、方针、政策，坚持以课程改革为中心，切实履行研究、指导、服务和管理的职能。地理教研工作将进一步结合课程和教学改革的实际，结合学校、教师、学生发展的实际，坚持“理念先行”、“创新先行”和“素质先行”，遵循教育教学的基本规律，进一步提升课程与教学研究的整体水平，提高以“问题研究”为核心的教科研能力，在教研工作的主题、方式与机制上进行满足基层切实需要的创新。
　　二、重点工作
　　今天去常州一中参加本学期教研组长会议，现将相关要求告知各位组员，希望大家周知，努力做好本学期的常规工作。
　　1.学习华中师范大学李家清教授的《中学教师专业标准》解读，大家上网搜索学习
　　2.小高考以后意愿开设市级研究课的请提前做好准备工作
　　3.5月份的全市教学沙龙活动，大家都要参加，有培训证明的
　　4.高二提倡：基于理解与实际运用的精准记忆教学
　　5.微型课的录制，结合教学实际，抓紧实施
　　6.李万龙校长介绍了微型课的情况，恳请高婕老师结合名师工作室的机会，取长补短，以提升我组的内涵发展
　　7.高一年级地球运动教学中，恳请肖亮老师技术支持，启用“数字星球”——地球自转的意义，肖老师负责提供课件、演示，其他人学习，让高一的孩子也知道我校的新式武器；以后就没有机会了
　　8.全面落实三个年级备课组的校本项目研究（按照学校提出的四个必须的要求）
　　9.全面关注高二年级的小高考备考工作（自己想的，供参考）
　（1）全体教研组支持
　（2）资源共享（高一、高二、高三之间形成合力）
　（3）高二强化训练试题编写或模拟考试试卷编制，初步安排如下：
　　杨小文、顾松明——负责2月底的小高考模拟试卷编制
　　陈珊珊——负责搜集2012年—2013年2月与地理相关的热点新闻及相关试题
　　张丽—负责统筹安排高二教学老师的内部合作教学、备考计划
　　钱志栋、芮海亮—负责自然地理核心考点的突破性教学素材及实施
　　高婕、姜艳—负责必修2、3的人文地理模型，答题要点及易错点归纳
　　戴文斌—听从组织安排，跑腿及文本整理；整理、归纳、提取学生的常见错误知识点，并及时上报至所有高二教师；并初步形成问题解决策略供大家参考
　　张丽—负责考前一周的学习任务；关注兄弟学校；江苏省其他市的复习动态；全面总结前几年的小高考的考点，哪些必考，哪些是错年考，哪些知识点在选择题和综合题之间隔年考的
　　三、达成目标
　　目标：1、2013为了高二地理的A，不管结果如何，要做到无悔！
　　目标：2、2013届高三地理班地理学科达B率实现新的突破。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2013年2月