2012年注定是一个不平凡的年份，在今年，学校提出了新三年发展规划，在这一大背景下，信息技术教研组响应学校要求，制定了信息技术教研组新三年发展规划。
作为学校三年发展必不可少的一个组成部分，信息技术教研组将从以下几个方面对今后三年的工作作出规划。
　　一、队伍建设
　　目标：建立一支高素质、有能力、有思考的优质信息技术教师队伍，拥有高级以上教师1~2名、学科带头人1人、新秀能手2～3人、各类教师比赛中有多人获得一等奖以上名次。
　　教师是学校发展的重要力量，重视教师个人的发展对于学校的发展有着至关重要的作用。针对学校教师的发展，学校提出了，名师工程、8531工程，针对教师的发展，定制了不同的成长菜单。在新的三年发展中，队伍建设是本组工作的重中之重。如何建立一支高素质、有能力、有思考的教师队伍？本组将从以下几个方面进行管理建设。
　　1、制定计划：队伍建设首先要有方向，计划的制定必不可少；根据学校的要求，根据个人的专业特长，根据学校的工作安排，制定有自己个人特色的成长计划，作为今后发展的方向。计划要通过教研组的不断讨论和修正，有可操作性，有深度和远度。
　　2、不断学习：计划必须通过行动来不断推进，学习是实现计划的最重要手段之一。作为信息技术教师，信息技术的发展日新月异，如何让自己能够不断前进，跟上技术发展的步伐？应该让学习成为一种习惯，选择合适的学习材料，利用个人时间不断学习。
　　3、加强交流：不断检验学习的成果是对个人成长的促进；每月建立学习例会制度，将个人学习的内容、心得、体会等以专题讲座的形式在教研组内进行分享交流，通过头脑风暴的形式与组内的其他教师共享，以实现教研组内教师的共同成长。
　　4、奖惩结合：教师的成长应该有一定的奖惩制度作为外驱力。提升较快的，在经济上或者在荣誉上给与一定的激励；对于不思进取，止步不前的，建议引进退出机制，通过更换新鲜血液的形式保持教研组的不断前进。
　　教师队伍的建设是学校未来三年发展的重要目标，是学校工作的重中之重。作为学校教育教学的基层部门，教研组必须狠抓教师建设。搭建教师发展平台，督促教师个人不断成长，创造教师个人成长的机会（机遇），使其尽快成长，成为学校发展的中坚力量。
　　二、教学研究
　　目标：形成全体积极参与研究、共同探讨的研究氛围；在国内各个信息技术刊物上有专业的论文发表，所研究的高质量课题1～2个结题。教学质量高，所承担教学任务均能圆满完成，所授班级成绩在大市范围名列前茅。
　　近期内容如下：
　　1、课题研究
　　继续常州市教育局关于校园网建设对学校管理的促进作用的课题调研，继续moodle在教学中的应用的校本研究，并争取尽早结题。
　　2、校本课程
　　根据学校的要求，开发基于环境科学的信息技术校本课程，以关注身边的环境为题，进行摄影、图像处理、软件开发等校本课程。
　　3、专业研究
　　进行基于常州市教育信息化公共服务平台的专业研究，对应进行开发研究，并使之尽快服务于学校建设。
　　教学是教师的重要工作，是教师工作的主战场。因此，教学工作松懈不得。
　　作为一名教师，作为一名信息技术教师，不仅仅要关注教学的内容，关注学生信息素养的提高，还应该关注学生的心理健康的发展，帮助其掌握学习的方法，让其了解一个人作为公民的最基本的道德要求。因此在新学期的教学中，将不断贯彻学校的公民素养目标，将德育内容纳入到正常的教学中。
　　三、信息化建设
　　目标：协助学校做好信息化建设，做好学校的三年信息化建设规划，并逐步实现从管理到 应用、从硬件到软件、从内部到外部的全面信息化建设。
　　作为信息技术教研组，学校信息化建设的重任责无旁贷。校园的信息化建设不是一朝一夕就可以迅速完工的，必须要经过多方研究论证，并逐步实施。信息化建设也不是靠一个人两个人的力量能够完成的，必须通过集团化运作，通过社会上的专业量为学校量身打造一个信息化环境；信息化建设更需要的是领导的关心、同事的认可、同行的参与，才是实现目标的真正途径。
　　近期目标如下：
　　作为信息技术教研组，学校信息化建设的重任责无旁贷。在未来的一个学期中，信息技术教研组的信息化建设主要有以下几个方面：
　　1、配合教师发展处，做好教师个人成长网的建设工作
　　2、配合课程发展处，做好学校教育资源网的建设工作
　　3、结合学校实际情况，做好学校录播教室在线网络管理系统的建设
　　4、结合学校新三年发展规划，做好学校网站部分内容的改版工作
　　5、结合学校网络建设三年发展规划，网络硬件构造部分的改造搭建工作
　　6、管理好学校教师上网行为管理系统，根据学校要求，构件安全的和谐的网络环境
　　7、其他应用系统的建设工作
　　通过发挥个人技术专长，不断个人信息化水平，帮助学校不断实现信息化目标。
　　四、竞赛建设
　　目标：1、信息学奥赛有个别学生能够获得省一等奖；2、信息技术应用竞赛每年有一定的省一等奖以上的奖励；3、创新大赛每年保证一个一等奖、二等奖若干；4、形成一支稳定的竞赛培训业务队伍，业务能力强；5、形成一套完整的竞赛培养机制。
　　北郊中学的办学目标是培养具有公民素养、精英气质的优秀学生；近年来高校逐步开始实施自主招生。在竞赛上有所建树的学生在高三将有更加宽广的选择，某些领域的专长甚至能够为他们打开名校之门。因此加强竞赛活动非常必要。
　　由于生源、教师配置原因，我校竞赛活动，特别是信息学奥赛，起步较晚。信息学奥赛为常州市省中、一中的传统优势项目，从学生的选拔，教师的配备上，北郊中学均处于劣势。因此，我们参与信息学奥赛的目的在于1、锻炼队伍，逐步建立起北郊自己的信息学奥赛教练队伍；2、积累经验，努力吸收来自于上位学校的经验，逐步应用与自己的教学中，形成自己的教学风格；3、逐步提升，奥赛的成功不在于一朝一夕的努力，而是一个长期不懈的过程。
　　努力发展应用竞赛、创新大赛等比赛，发挥北郊中学特色的竞赛培训，寻找投入少、见效快的项目。通过不断的参加比赛，逐步形成北郊中学特色的信息技术竞赛培训体制和团队。
希望通过三年的努力能够逐步达到预期目标。
　　五、硬件建设
　　信息技术教研组的发展离不开学校的硬件投入，从网络中心的服务器交换机、电视台的摄像机切换台、广播站的功放话筒、宣传使用的相机… …等设备。学校在硬件上的投入直接决定了某些项目的开展和今后的发展。
　　六、部门建设
　　信息技术教研组负责学校电视台、广播站等学校的主要宣传部门的工作。
　　1、电视台建设
　　校园电视台作为学校宣传的重要阵地，作为对学生教育的重要媒体，在我们学校今后的发展中将起到非常重要的作用。在新的学期，如何管理好学生电视台，在不耽误学生的学习的前提下，最大程度对学生的各方面能力进行锻炼。培养一批有想法，有能力的电视制作人才，主持人才等，实现学生的多样化成长。
　　在本学期的主要任务是：1、稳定队伍，建立一支高素质队伍；2、稳定节目，扎根教学，立足德育，形成一批有北郊特色的节目；3、加强管理，加强对管理教师，相关学生的管理和指导；4、寻求关注，争取校领导对电视台工作的支持。
　　2、广播站建设
　　对于广播站的工作，信息组所要做的是培养一支有责任心，有业务能力的学生队伍，在技术上做好支持。加强管理，规范节目内容，提高节目质量。
　　七、服务工作
　　信息技术教研组从教学的层面来说是一个学校非高考学科的教研组，但是这个教研组在其他层面承担着学校的各个层面的工作。工作强度大、复杂度高、有一定的技术难度，在日益发展的北郊中学看来是必不可少的一股力量。
　　在未来的三年中，信息技术组的重要工作之一就是继续做好自己的服务工作。在不耽误日常教学的前提下，认真做好学校的电教设备保障、日常的宣传工作、网络管理工作、活动保障工作、教师用电脑的维护维修工作、机房的维护工作等。加强自身的服务意识的培养，并从内心热爱自己的工作和事业。
以上是信息技术教研组的2012年新三年发展规划，希望通过教研组的努力，逐步提升教研组的能力，为学校的新三年发展作出自己的贡献。