9月1日，开学第一天，市教育局开学跑面调研组一行四人在丁伟明局长的带领下来到北郊中学新北校区指导工作。严玉林校长、范金玉书记、邓勤副校长和蒋震宽副校长等校领导热情接待了他们。
  严校长首先向调研组汇报了到北郊工作近一周来的感受和体验。他提到了四个心态，一是感谢的心态，感谢上级领导对其个人发展一如既往的关心、支持和帮助；二是学习的心态，以学习尽快融入到北郊的生活中；三是比较并调整完善的心态，积极思考学校管理及教师队伍建设等工作；四是发展中提升和改革的心态，表示要进一步增强个人素养和魅力，提升领导力，并通过自身加倍努力促进学校发展。接着，他谈了对学校发展的初步想法，他说主要以如何繁荣学校文化和如何发展好教师队伍这两条线开展工作。在繁荣学校文化上，要通过学校制度建设和机制创新促进学校管理，进一步明确北郊人的核心价值追求，提炼和弘扬北郊精神，创新和繁荣学校、教师和学生文化；在队伍建设上，要引导教师树立正确的教育观和质量观，逐步完善教师激励机制，积极创设平台，让教师有机会展示，促进教师发展螺旋式上升。
  丁局长在听了学校领导的汇报后，期盼北郊在新班子的带领下取得新的业绩，希望学校领导对北郊发展作三点思考。一是在学校发展的形态上作思考，围绕未来的发展，到底走管理型、学术型还是两种形态兼具的道路，以此选择新的战略措施和行为方式，建议进一步依赖科研兴校，通过研究促进学校发展。二是建立怎样的学生观，在育人为本、为学生发展服务的基础上，如何看待北郊的学生，如何促进这一群体的一生发展，希望能培养优秀、积极、阳光、，有社会责任感、创造精神和实践能力，愿意为国家做贡献的社会一流拔尖人才，要基于对北郊学生的设计，不仅在整体提升上下功夫，更要在多元发展和极具个性上做文章，让学生更具特色、更具创造力、更富有潜能，为这所城市、为这所城市的教育发展做出积极贡献。三是教师发展，要用正确的价值观引领教师，形成核心教师文化；要在发展过程中进一步提升教师的综合素养和学科素养，要培养名师，打造优秀教师、研究型教师，引导教师在研究、学术上下功夫，培养具有学者气质的教师，把教师发展的内驱力真正调动起来。丁局长最后表示要和大家一起来做，更好地为基层服务，让学校更具有活力、魅力和创造力。
  局人事处杨企贤处长和计财处纪忠处长陪同调研考察并作了简要讲话。
  新的学期，北郊中学决心在市教育局领导的关心指导下，进一步以科学发展观统领全局，认真学习贯彻第四次全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，力争在学校主动发展中取得更加出色的成绩，为常州教育增光添彩！