人确实应该在自己短暂的人生历程中留下属于自己的痕迹，这些人生痕迹是属于自己的独特财富，也会给别人带来不一样的启发。清华大学教授、博士生导师王凌老师的成长痕迹给北郊高三学子带来了不一样的启迪。
王凌老师是一位睿智的学者。他从控制系统论的角度出发，选取“设定点”、“系统”、“扰动”、“输出”、“反馈”等关键词，联系自己的成长历程，与在座学生分享了他对“奋斗的理想与目标”、“奋斗的环境”、“奋斗的阻力”、“奋斗的结果”、“自我控制”的认识。许多睿智幽默、引人深思的言语如汩汩之泉回荡在北星剧场：理想是追求的最终目标，目标是奋斗的设定点，理想不是空中楼阁，要将理想细化成目标，努力去实现目标。人的奋斗面临诸多扰动因素，就学生而言，他们要面临社会上不良的因素、电视网络等的侵袭，这就要求学生多喝“乐百氏”（ROBUST），保持情绪的稳健，加强自我情绪管理，加强对社会和环境的适应，做到自觉、自律、自强。对于奋斗的结果要善于分析反馈，就学生而言，要善于分析成绩升降的原因，寻找解决措施。王教授与学生分享了自己的一个故事，引发了同学的深思：王教授在春节时，将自己关在宾馆里，整整三天闭门不出，构思课题，最终这个课题顺利开题，并申请到课题基金。王教授没有和同学们谈大道理，但是“耐住寂寞和枯燥，明天会更精彩”已经深深地烙入了同学们的脑海。
王教授不仅和同学们分享学习的经验，更在和同学们分享做人的道理。同学情、师生情、父子情，这些都是人生的宝贵财富。王教授回忆起同学时，眼神是兴奋的；回忆起老师时，眼神是尊敬的；回忆起父亲时，眼睛分明湿润了。当王教授回忆父亲送他上火车转身后留在他脑海中的背影时，全场安静了，感恩的暖流在北星剧场流动着。
王教授还和同学们分享了清华大学的理念、学生的学习成长环境、成才状况和招生情况，对北郊学子发出了盛情的邀请，希望有更多的北郊学子走进清华园。“今日我以北郊为荣，明天北郊以我为荣”是王教授对北郊学子的殷切期望，也是北郊学子的强烈愿望。
讲座在同学们的依依不舍和热烈的掌声中结束了，但是北郊高三学子又将开始新的征程，他们身上奋斗的激情越烧越浓了。“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”北郊高三学子定能在人生的天空飞出属于自己的精彩！
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