2012年7月，我校“环境教育课程基地”项目被江苏省教育厅批准为省级课程基地。近一年来，我校围绕基地的建设愿景、育人目标和实施路径，开展了深入的探索和实践。根据硬件建设工作安排，2013年5月22日，我校一行6人前往常州大学环境与安全工程学院，就环境教育课程基地建设中的模型建构、资源整合、课程实施、教师队伍培养等领域开展了深入的研讨。
首先，现场参观了环境与安全工程学院实验室，切身体验了大学的先进设备，感受浓郁的科研氛围。水样分析实验室是我校的重点建设项目，张文艺教授带领我们参观了生物污水、生活污水、工业废水等一系列污水处理装置，模型建立和原理运用相结合，充分体现了现代科技在生态文明建设中的重大价值。四楼实验室中的噪声实验室、固废实验室、大气实验室，微生物实验室，实验室戴竹青主任的专业讲解，让我们更加直观地厘清了环境教育的育人途径。
考察结束后，与会一行于三楼会议室集中，深入研究后续共建事宜。李定龙院长对我们表示了热烈的欢迎，严玉林校长代表学校对环工学院的热情接洽表达了诚挚的谢意，并向与会专家汇报了我校在基础教育课程改革中的探索与实践，深切表达了与常州大学在课程开发、资源互补、教师培养等层面的愿望。接着，环工学院党委朱正伟书记向我们介绍了常州大学与环境与安全工程学院的院系设置、教师队伍、科研成果、人才培养等，对我校与大学的合作提出了众多可行性方案。互动研讨中，我校负责基地建设教师代表与该院的领导、专家进行了面对面的沟通，在仿真模拟、污水处理、固废能源利用、专业教师培养、课程实施等领域达成了共识。张凤娥副院长、吕琳华副书记、张晟博士、赵文昌博士对我校环境教育课程基地建设提出了许多建设性意见，并对后续工作给出了明确的意见。
一点一滴保环境，一生一世促文明。我校将以省环境教育课程基地建设为契机，努力培养具有环境道德、科学素养、创新精神的优秀公民，为深入推进普通高中优质化、特色化发展用心设计、精心研究、专心实践。
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