12月5-6日，在学生发展处刘磊副主任的带领下、我和顾冬生、季正华老师一行4人赶赴镇江市实验高中，观摩了由江苏省教科院基础教育研究所主办的基地学校联盟课堂活动。
所谓联盟课堂，是自2007年开始由江苏省教科院牵头，把省教科院4所科研基地学校（江宁高中、江阴高中、姜堰二中、丹阳六中）通过联盟课堂的形式联系起来，进行课堂教学变革的研究。去年镇江实高作为观摩学校，经过一年的实践探索，今年顺利成为联盟课堂大家庭的一员，并于12月5-6日成功承办了以“促进学生自主学习的课堂教学变革”的镇江会议。
5日下午，会议在镇江实高文心楼一楼报告厅隆重开幕。省教科院基础教育研究所王一军所长主持大会，镇江实高冯章葆校长致欢迎词，并简单介绍了本校促进学生自主学习的导案式教学模式。随后江阴高中、江宁高中、姜堰二中、丹阳六中分别作了基于“促进学生自主学习的课堂教学探索与实践”的主题阐释。江宁高中以“问题、参与、体验”为核心内容的“智慧课堂”、江阴高中的“生态课堂”、姜堰二中的“问题链导学”课堂教学模式、丹阳六中的“生本教育”，给大家留下了深刻的印象。、接着省教科所王彦明博士作了关于自主学习的发言。随后来自镇江实高历史组的刘婷婷老师开设了一堂《中国近现代社会生活的变迁》复习课，王一军所长主持了精彩的评课环节。
6日上午，来自基地学校的10位教师再次为大家献上了精美的课堂大餐，随后由特级教师主持的评课活动更是务实精准。6日下午参加了联盟教师分论坛活动，五个小组5个主题，老师们积极发言，提了自己在指导学生自主学习方面的一些困惑和具体做法。最后5个分论坛集中汇报，一个个精彩观点接踵而至，看来几所学校在促进学生自主学习的课堂变革上有思考、有实践，很值得借鉴。
课堂教学变革从学生自主学习开始，让尊重学生不止是停留在嘴边，观念要改，才有行动。我校3D课堂也是基于学生自主学习的课堂模式，愿我校早日加入教科院基地联盟，让教学变革强音响彻北郊。
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