2013年12月11日上午，常州大市地理教研活动在我校举行，本次教研活动为初、高中联合教研，参加教研活动的有市区高中、初中教研员和市区重点高中、部分初中地理教师，以及武进前黄高中、省溧阳中学、省华罗庚中学、金坛四中、金沙中学等共计50余位老师。
本次活动研讨的主题：①新课程必修与选修关于《地理信息技术（3S技术）应用》及其内在联系；②我市高中地理3S教学的普适化尝试。
首先，由我校地理组戴文斌老师开设一节研究课《3S技术及其应用》。戴老师从生活经历出发，深入浅出，分别介绍了遥感（RS）、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）的工作原理及其应用。3种技术的过渡串讲通过精细的设计与精美的PPT动画实现了无缝对接，学生与听课老师可谓目不转睛。同时，戴老师幽默诙谐并富有激情的课堂语言愈发使得大家趣味盎然。接着，戴老师通过3个实例，真切地演示了3种技术的有机结合：通过RS数据与GIS的融合处理，立体化的飞览效果让大家身临其境；通过将GPS采集的包含10000个茅山坐标数据的excel表导入GIS，进行制图体验；最后，通过RS、GPS、GIS3种技术的综合，以常州市10月举办的中国第8届花卉博览会为现实载体，予以空间分析，让学生与听课老师进一步切实感受到了地理信息科学发展对当前地理问题思维模式变革产生的巨大影响。
课后，利用短暂的休息时间，听课老师们参观了我校的地质科普馆。大量的岩石、化石、宝石、奇石让参观者应接不暇，真可谓不虚此行！
最后，听课老师就戴老师所授的课程与当下3S教学中的困惑进行了交流。纵观整节课，作为我校省级环境教育课程基地即将兴建的GIS实验室“开山之作”，戴老师是立足于新课程标准对于《地理信息技术应用》知识模块必修与选修的内容要求，从地理信息科学的角度，对3S技术予以综述，并通过实际生活案例的演示与实践把握其内在联系。听课老师尽皆言之“大开眼界”无不发自肺腑，并对3S在今后地理教学中更多的深入、融合产生了更多的愿景。戴文斌老师还将其朋友——ESRI公司马静丽工程师负责的“地图故事”项目进行了案例介绍，并对ESRI公司一系列契合地理教育的软件进行了推广。同时，我市初、高中地理教研员均希望戴老师今后能多开展此类专题培训讲座，既是为丰富我市地理教师视野，也是为地理教师提供了一个新的学习途径。
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