4月12日上午,高一年级全体学生开赴江苏省南京未成年人社会实践行知基地开展“播种希望”学农社会实践活动。
到达行知基地后举行了简短的启动仪式。基地的刘校长借助“三农”、“行知”、“干”三个关键词阐释了行知基地的发展历程，强调了同学们要在活动中体验，理解陶行知先生的教育精神：“生活即教育”、“社会即学校”和“教学做合一”。我校严玉林校长主要是从学校社会实践活动课程的发展演变，课程内容和课程价值方面对同学们提要了要求，希望同学们能在高中三年中重视社会实践活动的应有之义，真正培育公民素养和精英气质。
在进行分组之后，各班有针对性地进行了课程的选择。内容主要分为“田间劳作”：学习翻地种菜、果蔬采摘等农业实际操作技能，增强对农业生产的感性认识；“素质拓展”：通过开展击鼓颠球等拓展活动，进一步提升竞争意识、团队意识，增强班级凝聚力；“走访农户”：走进农家，学会基本的农业生产劳动，在农村生活体验中培养吃苦耐劳、团结协作的意志品质。“采茶制茶”：采茶、制茶、赏茶、品茶，感受中国茶文化的魅力。
在这些活动中，你会看到击鼓颠球时同学们的出谋划策，众志成城；你会看到田间地头，同学们脚踏泥土，用满头汗水去擦亮青春底色；你会听到农家阿姨“火要空心，人要忠心”的朴素话语；你会看到他们腰上系着背篓，来到茶园，学习采茶。你还会看到......
本次实践活动虽然时间短暂，但是一改以往游戏式的参观游览，亲身置于田野中，从土里刨食的感觉让同学们懂得“亲近大地”的意义。这对于学生来说无疑是一次精神之旅。
据悉本次活动后，各小组活动方案和个人计划、小组实践报告和个人总结、活动记录与活动证明、活动成果和相关单位评价等材料将录入综合素质评价电子平台，由指导教师、班主任等人员和部门根据综合素质评价办法进行评价，从而真正将社会实践课程校本化，可视化。
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