记“高中政治向永知名师工作室”5月北郊行
五月是一个馥郁的季节，花开不败，枝头上绽满美梦，愿望如花般美丽。5月26日，向永知名师工作室来到风景如画的北郊高中，开始了他们新的一月智慧政治课堂探索研究的征程。
别样异构，别样风采
在上周，同样是在北郊中学，青年教师谭昆老师开设了一节市级研究课《国家组织概观》，主题是“基于智慧课堂平台的网络政治课”。时隔一周，工作室成员秦晶晶老师以常态课的形式开设了一节同样的课题。
谭昆老师的课以最近比较热门的国际组织亚投行作为切入点，让学生通过网络查找分析亚投行的相关资料，在此基础上用网上发贴的形式组织学生讨论“一票否决权”等思辨性质比较浓的话题，让学生讨论中国与国际组织之间的关系，感知中国在国际社会中的角色和地位，从而升华学生的情感，激发爱国情怀。
向老师点评时认为，互联网加教学是个趋势，但并不代表全部。我们的课堂走过黄色的农业文明时代，也经过黑色追求GDP的工业文明课堂，现在来到绿色信息文明的多元课堂时代。技术的实质是转方式，调结构，改“生态”，但是技术改变不了课堂的本质，那就是课堂的核心立场，必须是以人为本。
在此基础上，本次活动，工作室成员秦晶晶老师选择了同样的课题，选择相对传统的授课方式。虽然常态，但是效果异样出彩。秦老师在设计本课时特别强调学生的主体地位：以电影《东京审判》中梅汝璈大法官据理力争座位作为导入，将学生的激情点燃；以学生自主介绍亚投行作为探究，让学生的激情发酵；以小演说“我的世界公民情怀”作为结尾，让学生的激情迸发。除了情感态度价值观的引领，每个环节都回归书本，将书本内容与实际相结合，通过知识引发思考、在思考的基础上思辨，在思辨的基础上做个思想者，培养有理性的人。
作为本次活动特邀嘉宾，常州高中政治教研员袁锋老师点评时认为，网络课和常态课尽管利用的技术手段不同，但是都关注了生活实际，选择热门的国际组织亚投行作为载体，在历史与现实中，用小情境映射出大背景，小课堂链接了大时代，不同教师都用教学智慧构建了智慧课堂。
专家引领，幸福成长
如果说教学研讨是老师、学校发展的必由之路，那么专家引领就是一面旗帜，指引着我们前进的方向；是一盏航灯，为我们更好地实践课程改革保驾护航。有了专家的引领我们是幸运的，更是幸福的！
本次工作室活动我们有幸邀请到省特级教师、教授级高级教师顾润生老师作《教学成果的积累与表达》专题讲座。顾老师开门见山，从教学成果的界定开始，介绍了教学成果的分类、教学成果的评选情况、积累教学成果的意义，着重介绍了积累教学成果的途径。顾老师还以自己的成果为例，详细分析了教学成果的表达技巧。工作室成员在表达敬佩的同时，纷纷反思自己，并且表示要确立重点研究方向。
正如工作室领衔人向永知老师在总结时所说的那样，此次讲座的内容丰富务实，给老师们送上了一道丰盛的精神食粮，让我们有了登高望远的欲望，对我们重新规划自己的人生专业发展有着深刻的启示作用。前行的路没有尽头，我们应该再问一问自己：我是谁？我将走向何方？我有压力和动力吗？最后，向老师还期待所有工作室成员：制定目标，自我加压，科学发展，实现自我。
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