——班主任工作室举行主题班会观摩活动
6月15日下午校班主任工作室在高二（11）班举行了主题班会观摩活动。本次班会课由班主任工作室成员刘天程开设。吴敏副书记、班主任工作室成员和部分高二班主任参与了此次活动。
本节班会课主要体现了“三贴近”原则：
贴近学生：这一节班会课是学生自主设计班会流程，自己制作班会课件，自主拍摄情景剧。可以说是用学生自己的方式来呈现德育的内容。
贴近生活：对于马上要进入高三的学生来说，真正的转变应该是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。班级细小问题的解决就是在真正解决问题。例如自习课进出储藏室，课间文明休息等问题。这节班会课通过情景剧的形式再现班级日常生活中的问题，虽然琐细，但是真实，也是一个班级良好班风建设之所在。
贴近实际：班会课应该从实际问题出发也应该归于解决实际问题。我们注意到在这节班会过程中，团支书在记录收集同学们讨论的结果，拟作为班级在高三时的班级公约。我们相信学生自己制定规则，会更愿自觉遵守。
刘天程老师在对班会的总结中也指出了“贴近实际”的设计意图，以袁绍不善纳谏，曹操善于纳谏做了对比，表达了对同学们的期待。正如王玮主任在班会点评中说那样，一节班会课“让观摩者产生想法”“多了管理的启示”那么这就是我们开设班会观摩课的价值所在。
据悉本学期班主任工作室除此次班会课观摩活动外，通过校图书馆购置了班主任专业书籍供工作室成员阅读，也将继续开设沙龙活动对班级文化成效做进一步总结，为下学期全面启用学生综合素质评价数字平台做好准备。
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