8月27日，夏日的最后一丝暑意未能阻挡北郊老师教育教学研究的热情。上午八点，全体教师就齐聚圆形报告厅，开始了2015年暑期“1+1”校本培训第二阶段的研修活动。高二、高三级部主任分别汇报了暑期在线学习成果，随后，教研组长代表交流了本教研组的发展规划方案。随后，全体教师分散到各教室，开展了以“激发问题意识，构建生本课堂”为主题的开学第一课教学研讨活动。
本次“开学第一课”活动邀请了常州市教育科学研究院的专家莅校指导，以增效减负为目标，以深化3 D【发现 领悟 发展】课堂教学为载体，鼓励优化教学行为、创新教学方式，为构建智慧课堂提供行动研究的参照。围绕活动主题，10个学科组的骨干教师，在高一、高二、高三年级开设了不同课型的研究课，并以此为契机，供本学科组老师交流、研讨。
在专家的引领下，同行们的思维碰撞中，教师们深刻地认识到，教学是一门艺术，一节好课的形成需要多维度的设计元素作为支撑，究其本源在于以生为本，促进学生真实地学习。只有抓住这个教学的本质，才能体现教学的真正意义。
通过本次培训，全体北郊老师将会在教学艺术化、权威化的专业道路上越走越宽。心有多远，风景就有多美。
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