以赛代学：提升专业素养
——我校举行班主任基本功大赛
随着2015年省市班主任基本功大赛的如期而至，我校依据“以赛促学”的理念，在学期伊始举办了班主任基本功大赛。此次活动在校长室的直接指导下，由校学生发展处全程组织，校班主任工作室给予协助。
本次比赛从流程和形式都参照了省市比赛的文件要求，不同之处在于全校所有的班主任都参加了第一轮笔试。“基础知识”主要考察了班主任工作中对相关政策的理解和把握，“主题班会设计”主要侧重对班级常见问题的处理和班会设计要素的把握。通过第一轮的笔试，尤其对于刚开始做班主任的老师来说无疑是一次知识的普及和程序的通识。
在笔试的基础上选拔了7位笔试成绩优秀的老师进入面试。在“教育故事演讲”中，参与比赛的老师展示了他们良好的教育理念，关注了“学生是个不断成长的个体”，尊重了学生之间的个体差异，体现了“做学生精神导师”的追求和素养。在“情景问题答辩”环节，老师们也能够与时俱进，辩证看待时下的一些流行观点。几位评委的追问也颇有意蕴，能够以时新的素材为载体，引导参赛的老师进一步反思自己的观点。
作为校班主任工作室的主持人以及2013年长三角班主任基本功的参赛选手，王俊老师对此次基本功比赛做了总结，在指出参赛老师理念新、思路密、做法实的基础上，提出几点注意事项：一是班会设计要“好好做文章”，例如标题、“立意”、家校资源的整合以及后续环节的设计；二是主题演讲要有标题，考虑“故事的完整性”；三是情景问答应审题清楚，条理清晰，侧重于问题回答，而不能答非所问。
张颖、金剑锋、杨晓芳三位老师获得了本次基本功大赛的一等奖。
据悉，本学期学校将以更多的举措进一步提升班主任队伍的专业成长，真正让我校的班主任成长为学生的主要精神关怀者、全面关心学生发展的人生导师和学生发展的“重要他人”。
关闭窗口
打印文档