课程引领 提升学力
——我校召开新学期教研组长、备课组长扩大会议
8月28日下午，我校召开了以“课程引领、求真务实、读懂课堂、启迪智慧”为主题的教研组长、备课组长扩大会议，会议由课程发展处程守山主任主持。
首先，程守山主任解读了新学年课程建设方案，并对新学期课程与教学工作进行了布置。高度重视教学常规工作的落实与创新：全员参与聚焦课堂，采用“同题异构”的形式提升效益；智慧课堂要深入推进，进一步提升参与度和影响力；学科活动强化整合，形成系列化、特色化的活动课程；微课题研究讲究针对性，在教学实践的基础上进行反思与总结；备课组建设要以文化建设为核心，形成浓郁的学术氛围。
桂亚东副校长对全校的课程建设提出了两点希望：一是努力建设学校特色课程方案；二是力求课堂教学实施的精细化。桂校长用“顶天立地”概括了课程建设与实施的价值。既要重视课程建设的顶层设计，也要立足课堂教学的实际，既要高瞻远瞩，也要脚踏实地。在常规工作方面，桂校长强调，各教研组要重视学段之间的交流研讨，围绕学科资源库和课程基地的建设，将常规工作做细做精，形成品牌，凝成文化。
严玉林校长对课程与教学工作明确提出了四点要求。他指出一是要明确发展目标。二是要注重特色发展。三是要学会寻求帮助。四是要抓实教学常规。严校长强调，课程建设与实施是学校的中心工作，是学生发展的基础，是教师专业发展的主阵地，希望全体教师以高度的责任心和使命感投入到教学工作中，提高自己，提升学生和学校发展的水平，为我校新一轮主动发展奠定良好基础。
继承是发展的基础、发展的原点、发展的源泉。创新是发展的动机、发展的动力、发展的希望。本次会议的召开，进一步明确了课程与教学工作的目标与方向，聚焦核心素养，形成学科关键能力，为每一位学生学力水平的提升戮力前行，再创佳绩。
关闭窗口
打印文档