带着“思考”去苏州
——校名师培养工程语文组成员活动记
11月7日，校名师培养工程语文组老师唐香萍、陈卫星、王俊、陈浩前往西安交大苏州附属中学参加“写作教学名师大讲堂：写作思维的发展与提升”主题论坛活动。
此次活动由江苏师范大学、西安交大苏州附属中学、苏州工业园区语文骨干教师共同体、南京市张一山名师工作室等共同举办，参会对象为全国初高中语文教师，语文教育研究者、关注者。
活动为期三天，语文组四位老师参加了最后一天的课堂观摩和微报告活动。西安交大苏州附中陈兴才老师开设《高三议论文写作指导》，围绕“名言商榷”写作进行指导。他的课从“皮之不存，毛将焉附”考试，结合学生习作，具体分析“名言”中的价值观以及成立条件等，这节课“浅入”“深出”，对于培育学生批判性思维提供了操作路径。庞培刚老师开设的也是《议论文写作指导》，他围绕多角度使用材料，就议论文写作策略进行指导。沈庆九老师开设的是《作文，让思考发生》，围绕作文中的立意进行教学活动。随后苏州新区教研室顾晓白对3节研究课进行了点评。
在微报告环节中前后有14位专家或特级教师作了本研究领域的报告，时间虽短，但是呈现的都是“干货”，例如南京市语文教研员徐志伟提倡引导学生进行顿悟思维、直觉思维的训练；张一山老师认为“写作是在山中淋雨”，有“落汤鸡”式的体验；徐飞老师认为形象思维与逻辑思维可以共生等。
最后江苏省语文教研员、校名师培养工程语文组导师张克中作题为《写作的规范性是有限的》主题报告。张老师以当下科技更新之迅速，提出“需要重新认识写作”“认识文体”“发现思想”“规划类别”。
这次活动的成行，得益于校名师培养工程的平台，得益于导师给予的学习机会。四位老师表示多参加这样的活动，不仅仅有“走出去”的收获，更多的是有“带回来”的思考。
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