学习不是信息的被动接受，而是主动构建知识、认知世界的过程。
5月27至28日，北郊高一学子前往少年宫，参加通用技术课程，陈英主任、张晓琴副主任全程参与。
本次活动共开设21门课程，学生根据实际情况自主选课，将课堂延伸到学校之外，看见更多精彩。
头脑风暴 玩转创意
走进“头脑奥林匹克”教室，同学们在色彩与线条的世界中自由创作，选定产品、设计创意、制作道具、彩排演练……最终呈现的一个个广告作品凝聚了小组的心血。原来，带着欣赏与思考的目光，创意就在我们身边，生活如此，学习亦是如此。
手工制作 邂逅美好
刻纸、插画、篆刻……同学们总能在沧桑厚重的历史年轮中遇见自己、邂逅美好。
第一次刻纸，尽管技巧不够娴熟，却看到了自己的创意最终变成作品，无比骄傲；第一次插花，也许成品不够精巧，却体会到了花语背后潜藏的内涵，其中趣味不言而喻；第一次篆刻，似乎不太成功，但是深入了解书法、了解印章，为学生提供了一种学习古典文化的新方式。
除此之外，“金工课堂”“快乐木工坊”等课程为学生提供专业用具，同学们带上口罩、手套，在老师的指导下切割铁块木块，制作简单工具。
电子科技 遇见未来
“3D打印”、“机器人”等课程最受学生欢迎，同学们在老师的引导下了解科技前沿知识、观摩相关设备。
“走进机器人与3D模型的世界，我们不仅看到了内部结构、构建器材，还亲手搭建模型、尝试编程，亲身体验每个环节”，同学们创新的热情与对新知识的渴望溢于言表。
短短两天时间，同学们在通用技术课程中学习新知识、看到新世界。让大家恋恋不舍的不仅是这里的课堂，更是这种自主探究、主动构建知识的学习模式。
知识也许会随着时间的流逝而遗忘，但是新的学习模式一定会在学生的思维中落地生根，帮助学生以更好的姿态面对未来的学习与挑战。
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