旗手:
朱玲之（高一8班）：2011年度学习之星。
    小小的身躯有着强大的能量，安静背后充满了镇静与主见。她成绩优秀，刻苦努力。上课的时候，凝神抬头；作业复习的时候，埋头认真；运动会的时候，奔跑助威。时时有事做，事事有时做，合理安排自己的学习生活，并力争做到最好。她相信：不要哀求，学会争取，若能如此，终有收获。

护旗手：
汤泽辉（高一8班）：无需华丽的辞藻，过多的称赞，炫目的光环，他总是默默地奉献着，阳光下他劳动背影却总是让我们心生感动。
宦冬（高一8班）：他的身上没有浮华，他有的只是沉稳执着，是对待困难的坚持，面对荣耀，他一笑而过，依旧默默耕耘。

学会感知爱，学会感恩幸福
高一8班   刘昕雯

　　二月十二日下午，我们全体高一学生观看了电影《变形记之少年何愁》。两个半小时记录了两个少年的生活交换之旅。两个少年从中感知的爱与幸福，我们或许无法感同身受，可我们也被爱与温情包围着，我们同样需要学会感恩。
　　这部《变形记》，所讲述的是一位来自云南偏僻山村的淳朴少年与一位富家子弟两人七天交换生活的故事。从云南偏僻的山村到繁华的都市，这一切对于从山中走出的吴宗宏来说，快得猝不及防。我依稀记得他出发前的笑脸和那双迸发着期盼的双眸，他是在向往都市的生活吗？终于，吴宗宏来到了深圳，体味着生活给予的酸甜苦辣。虽然在繁华的城市里，也有因找不到地址而无助得让他近乎发狂，但奔涌的泪水仅仅持续了一会，不久，他还是在温情的包围下回复了善良与天真。他为生病的妈妈煲粥，留下太多的感动让人回味。为了满足妹妹的心愿，他花完了所有的钱，又靠自己一锤一锤的敲打，来换得妈妈的生日礼物。我不得不被他那种对爱付出与感恩而折服，他懂得爱，懂得回报，更懂得奉献，一路所收获的爱与关怀一定会暖着他未来的路。
　　易虎臣，一个典型的爱无能的被宠坏的孩子，为了得到一部iphone4s同意互换生活。曾经的他叛逆，爱攀比，看重物质，反而把关怀当成是约束。这样一个少年走进了深山，在他所没有接触过的生活中，一点点去发现爱、感知爱。来到山村的第一天，他与同学一起吃洋瓜，一起睡在老鼠不时出没的床上。在简陋得甚至艰苦的生活中，易虎臣的心也在慢慢融化。他的本性也只有在这物质不丰富的淳朴山村才能被唤醒。听闻老师的奋斗史，他的情感有了触动。他开始反思，开始换位思考，开始理解爱、理解关怀。渐渐地他开始关注一个小黑的孩子，对父爱的不同理解让两个孩子走到了一起，易虎臣更是帮小黑见到了狱中的父亲。不知不觉，才发现那个爱攀比的少年不见了，他的善良、他对爱的感知慢慢被唤醒。易虎臣在变形中才明白自己原来拥有如此多的幸福，在积淀的过程中他学会了爱，并且用爱在另一个孩子心里种下了阳光。
　　从他们身上，我们可以看到很多。我们何时学会给予他人关怀，何时学会奉献自己的爱？我们是不是也可以为同学做些什么，理解老师和父母的付出。我们从周围收获了这么多的爱，我们感知到了吗？高二高三正在为小高考与高考奋战的学姐学长们，或许你们正在沉重的压力面前难以喘息，可是总有些人与你们一路相随，不论你们多么辛苦，不论你们心中是怎样的沉重，总会有人陪你一起，奋战在前线。老师们会在你迷茫时为你指引方向，同学们会在你迷惘惆怅时送来关怀，父母会在你深夜奋战时心疼不已，为你牵挂。难道身旁的这一切都不算是幸福吗？我们不能因为习惯了被爱，就忘却了爱别人，忘却了如何付出。
　　有时候付出比起接受，更能让人产生幸福的体验。我的发言完了，谢谢大家！