因为怜悯，所以珍爱
高三6班    张珂嘉

尊敬的老师，亲爱的同学们：
　　早上好！今天我发言的题目是《因为怜悯，所以珍爱》。
　　2012年11月16日清晨，五名男童被发现死于贵州毕节市城区的一个垃圾箱内。根据法医鉴定，这五名男童的死因是一氧化碳中毒，垃圾箱里有明显的木炭燃烧过的痕迹。
　　那是一个怎样的寒夜，五个孩子躲在狭小的垃圾箱里，相互依偎，点燃木炭取暖。最后，他们呼吸着带有恶臭，并且越来越稀薄的空气，无声地离世。
　　据调查，这五个孩子是堂兄弟，一起出来靠检垃圾为生。记者前往孩子们的家中了解情况，发现他们的家只是一间土坯房，家中除了一张破旧的床和桌子，其他什么也没有，真是家徒四壁。在采访中，记者还看到在这样的房子里还生活着几个年幼的孩子。这不禁让人担心，他们的未来会是怎样？
　　这五名男童的非正常死亡有人指出“这是一种人世的失聪，以及一种社会的失灵”，也有人指出这折射出当下学校教育中“生命安全教育”和生存教育的缺失......面对众多评论，我在想，除了评论，我们应该怎样？
　　泰戈尔说：“教育的目的应当是向人类传送生命的气息”。11月25日至27日全国生命教育大会在我们常州召开，今天下午将有许多专家、领导到我校参观。 我想，召开如此规模的全国生命教育大会，目的就是要提高我们对生命价值的认识，提升我们的生命品质。
同学们，此时此刻，我们不妨静静地思考：当我们在寒冷的夜晚钻进温暖的被窝时，是否能想到也许还有人此时在外无家可归?当我们坐在父母的小轿车中安稳地飞驰在去学校的路上时，是否想到也许有辆破旧的校车行进在颠簸的乡村公路上？当我们坐在教室欣赏老师精心准备的课件时，是否想到我们脚下的大地某处震动了一下，有些人永远静默于废墟之下......丰衣足食的生活为我们挡住了困难，同时也蒙蔽了我们的心，我们面对一些天灾人祸时，所给予的也许只是一声叹息和几百元的捐款。对待生命，我们可能缺少了悲悯情怀！
悲悯是人类伟大的情怀，这种悲悯就是明代张载所说的“民，吾同胞。物，我与也”的精神，人正是因为这种精神而崇高，正是因为悲悯而胸怀广阔！
　　同学们，“遥远的远方，无数的人们都与我有关”。当我们在梦想的征途上奔跑时，请伫立片刻，怀着一颗悲悯的心，去关注一下别人的困难。因为只有真正懂得悲悯的人才能懂得生命的意义，才能从根本上做到珍爱生命！
　　我的发言结束了，谢谢大家！