新的一年，除了衷心的祝福，我们还需要什么？
　　盘点跌宕的2010，我们还需要收获什么？
　　2012年1月9日，新一年的第一次升旗仪式，校学生处策划了一次“学做优质公民”的倡议，让新的一年、新的起点赋予了更多内涵。
　　仪式由学生发展处王玮副主任主持，刘磊副主任做了精彩发言。
　　刘主任从三个角度谈及了他对于公民素养的理解：
　　一个具备公民素养的人必定是一个有着优良的道德品质的人。
　　恽代英先生在《怎样才是好人》一文中指出，第一，好人是有操守的；第二，在学识与品德两者中，道德品质更为重要，品德不好，即使有学识也于社会没有好处，甚至学识反而成了作恶的工具。
　　回望过去，正是少数人的道德品质未能经受住考验，才酿成了小悦悦式的悲剧。身在校园的我们，不会愿这样的悲剧时刻来弘扬自己的道德，我们更多的是要在——等一等，请你先来；绕一绕，不要踩着小草；走一走，换个垃圾桶丢；忍一忍，说一句“对不起”；弯弯腰，捡起一张废纸；动动手，将餐盘收起来；勤思考，不要“借鉴”别人的作业；独立做，诚信考试等等诸如此类的无关重要的时刻，集小善成大善，除小恶绝大恶。
　　一个具备公民素养的人必定是一个有着强烈的责任意识的人。
　　台湾著名的私立学校校长高震东先生教育他们学校的学生说：心中有人，眼中有事，先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。生动地阐述了人生在世的价值观。
　　在我们的生活中，处处都有这样的责任考验。随手关灯，是节约能源的责任；不乱刻乱划，是爱惜公物的责任。讲究卫生，是身体健康的责任；帮助别人，是助人为乐的责任；抓紧时间，是珍爱生命的责任。刘主任号召大家，把小事做好，把小事做久，主动培养自己的责任心，主动成为一个优质的公民。
　　一个具备公民素养的人必定是一个有着明确的纪律观念的人。
　　从人的本性上来说，没有人喜欢被纪律约束，人们更多的是对自由的渴望，对无拘无束的生活的向往。韩寒在2011年底引发广泛争议的博文中直言，“大部分国人眼中的自由，与出版、新闻、文艺、言论、选举、政治都没有关系，而是公共道德上的自由，比如说没有什么社会关系的人，能自由的喧哗，自由的过马路，自由的吐痰，稍微有点社会关系的人，我可以自由的违章，自由的钻各种法律法规的漏洞，自由的胡作非为”。提高认识，反思社会，走出自己的狭窄思维，看校园，看社会，看人间，锻造正确的“自由观”，追求自身的提高，才能实现“公民素养”的全面提升。
　　新的一年已经展开，是重复过去，还是以一己之力，促校园之新风，以一己之力，促社会之改观，全在你的选择。