10月23日晚，高二年级在北星剧场召开师生阶段交流会，会议由分管主任张鹤主持。
　　本次交流主要对高二学生一个多月来的现状及问题进行了分析。张鹤主任从“三性”：重要性、目的性、目标性分析了阶段测试的意义，指出成绩背后是态度和习惯。在“有图有真相”的素材呈现中，聚焦了部分高二学生的精神状态，关注了平常学习的点滴。学生在开心一笑中潜移默化地强化了学习态度与习惯的重要性。从阶段成绩的反馈中，学生能够感受到“竞争”是高中学习绕不开的主旋律。
　　会议随之交流了高二学生的主要问题：学习效率低下。表现在“自我定位不准”“学习重点不明”“学习方法不对”等方面。
　　交流中，全体学生观看了中国田径运动员张培萌的访谈视频。“我什么都没改变，只是改变了态度”，张培萌在2013年4月27日，全国田径大奖赛广东肇庆站上以10秒04打破全国纪录并追平当年世界最好成绩，突破了自我。随之8月12日在莫斯科世锦赛男子百米半决赛中张培萌跑出了10秒整的成绩，创造了新的全国纪录。但是以“至少千分之九秒”输给了勒马特雷才没有进入决赛。视频将学生的思考引向了深入。“改变，首先要从态度开始”！
　　最后张鹤主任结合目前问题提出当前高二学生要“培养三种意识”：目标意识、自主意识、责任意识。落实为具体的措施就是“早读—声音再大一点”“作业—效率再高一点”“整理—改错再实一点”。
　　此次高二的师生阶段交流会以平常的话语，日常的关注为基点，在细节处渗透“德育即生活”的理念，使得学生在下一阶段学习生活中更加真实地面对自我。