关注生命安全，学习生存技能，强化团队意识
又是一季万物复苏，鸟雀争鸣。3月25日，北郊高中全体高二学生来到金坛花山国防训练中心，参加一天的社会实践活动。或许在看到它之前，同学们对它的印象大都停留于军事训练种种，经过一天的体验，才感到国防营也可以如此异彩纷呈，而这里也已经更名为常州市未成年人社会实践基地。
根据学校的第四轮主动发展规划中对学生活动的策划要求，本次社会实践活动方案的策划，以激活学生较高参与度的“自我设计”育德活动为目标，结合高二印刻教育的德育梯度，几易其稿后拿出了最终的方案，其中学生分为科技组，艺术组 ，生命组进行活动。
科技组的同学们尝试了用3D打印笔进行绘画创作，第一次领略了立体绘画的乐趣。每个人都精心设计着，不仅制作出了诸如奔马，熊猫等灵动可爱的动物，还绘制了造型独特的立体眼镜、栩栩如生的芭蕾舞者等各具风采的作品。随后大家又先后观看了4D电影，VR影像，在科技组里更加感受到了科学的魅力。同学们聚在大屏幕前仔细研读天文知识，观察航天飞船模型，对于我国航天技术的发展史又有了更深的了解。
一张单薄的红纸，一支朴素的铅笔，一把普通的直尺，勾勒出未来美好的憧憬。听着老师的介绍，参加剪纸实践的同学跃跃欲试:折叠，构思，执笔，画草图，剪下。光亮的白吱灯下，伏下的身影依稀想起童年时的自己，那个认真的自己，那个专心致志只有眼前的自己，那个不可一世爱哭爱闹的自己。所有人都低着头，望着手中的作品，微扬的嘴角，出卖了他们内心的真实情感。一画一剪，剪下的是对未来美好的希冀，剪不下的是小时候童真的自己。互相分享的阶段，看似外表粗糙的男生原来也有心灵手巧的一面，看似大大咧咧的女生原来也有细致入微的一面。对许多人的印象，不仅仅停留在课堂，还来源于生活。童年，在多年以后的今天想起来，旧时的味道扑面而来，不仅令人老怀堪慰。一如青春，因为赋予现在这个时刻而显得青涩与平淡，但随着时间的沉淀，终能体会到它独有的魅力。
生命教育分为三个部分，分别是消防逃生，创伤救护，和心肺复苏课程。在没有学习之前，同学们觉得这很简单，只要不停按压胸口罢了，但其中还有很多规范，比如说求救的三个步骤，按压部位，以及其他一些注意点。如果救人不规范，很可能会起到反的作用，甚至害人。在生命教育课程中，同学们还深刻体会到了一点，就是每个人生的地位是平等的，每个人都有活下去的权力，在大家进行救援时，一定要保护好自己的生命。救人，并且捍卫自己生存的权力。
时光总是在大家的欢声笑语中偷偷溜走，很快一天的金坛之旅在大家的恋恋不舍中结束。温暖的下午，同学们踏上了返程的路，实践之游，感慨颇多。
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