8月29日，新学期的第一天，学校就召开了新学期教学工作会议。会议以“科学定位，改革创新，规范落实，追求卓越”为主题，对学校课程教学、课题研究等工作进行了谋划和布置，为全校教师投入新一轮的教学改革、顺利开启新学期教学工作指明了方向。

会议开始，课程发展处程守山主任就向全校的教研组长和备课组长推荐了一篇文章：《课堂教学改革的10大追问》，他建议大家对我们习以为常的一些概念和说法进行重新思考与辨析，更清晰、更理性地认识课堂，认识教学。接着，程主任对暑期的一些工作进行了总结，从得和失两方面提炼了一些经验、教训。

关于新学期的教学工作，程主任着重提醒大家重点关注四个方面：前瞻性项目的结题和继续研究，聚焦课堂的规范与提升，三型四程校本课程的开发与实施以及教学常规的落实与提升。关于教科研工作，教师发展处王俊主任向大家介绍了目前省市两级有关课题的申报情况，鼓励各教研组、各备课组积极参与课题研究，以课题为突破口，全面提升我校的教科研水平，突破教师专业发展的瓶颈。

最后，张鹤副校长发表讲话。他对我校的教学教研工作给予了高度的肯定，同时希望我们做好教学资源的建设与共享，以团队合作共享来放大学习研究的效益；他鼓励各教研组积极参与和申报承办各级各类教研活动，努力拓展教师们的视野，让北郊的课程与教学工作在更大范围内进行交流；他要求各个教研组和备课组高度重视课题研究，提高效益、提升品质，让我们的工作更有学术的支持，让教师的发展获得更高的提升。