3月24日，行政楼圆形报告厅里，我校心理教师江小燕老师为全校教师进行了如何关注学生心理健康，做学生心理健康守护者的专业培训。与会老师认真倾听、收益良多，充实了专业的心理健康知识，为守护学生心理健康奠定良好的理论基础。

江小燕老师的讲座从如何认识学生心理健康出发，深入浅出地解释了两种高中生身上常见的心理问题，即正常的心理健康问题和病态的心理问题。她指出，教师在教育教学中，应该学会甄别不同的学生心理问题，学会对症下药，可以更好的培养学生积极向上的心态，助力学生健康发展。

在讲座中，江老师积极引导所有教师学会做一个细微的观察者，学会关注学生情绪变化和心理问题的发展，做到预防为主，及时积极干预，用正能量帮助学习消除正常的因为学习等引起的正常心理健康问题，而对于病态的心理问题，需要及时和家长等取得沟通，向专业的资源求助以更加有针对性地解决问题。江老师指出，教师还应学会尊重学生，愿意倾听学生的心声，从情感入手，走进学生内心，这是非常好的帮助高中生解决心理问题的途径。

江老师还结合社会和我校学生示例，介绍了忽视关注学生心理健康的危害，引导所有教师必须将心理健康的认识提到更高的认识层面。

最后，曹新跃校长做总结发言，他希望北郊的老师们可以更加关注学生的心理健康，做好每个孩子心理健康的守护者。