4月30日，我校范宇贤、潘文悠、张心悦、范紫辉、周游五位同学，在蔡国、孔繁鹏、徐星老师的带领下，赴常州市教科院附中，参加了全市研究性学习优秀成果展评活动。此次仅9个项目进入最后的常州大市高中组决赛展评。我校范宇贤同学领衔研究的《校车内滞留儿童监测报警装置的设计制作研究》作为设计制作类项目进入展评，也是此次展评中唯一的一个发明制作类项目。

在展评汇报环节，研究小组五位同学，不惧挑战、通力协作，从研究背景和目的、项目调研、实验原理、实验总体设计方案、车内CO报警装置的软件功能及设计、项目创新点、项目总结七个环节进行了汇报，并配以实物演示。从当场汇报到现场问辩，我校选手选题新颖、准备充分、沉着冷静、落落大方，赢得了评委的高度肯定和现场的热烈掌声。在主办方的推荐下，我校蔡国老师还带领研究小组成员接受了常州日报记者的采访。

“我们想展示最好的自己、我们想赢得北郊的荣光、我们想征服每一个评委！奔着这个共同的目标，我们小组五个人心往一处想、劲往一处使。我们在赛前进行了一个多星期的模拟演练，设想会出现的问题，一起去攻克一个又一个难题，在这个过程中，我们挑战了自我，也成就了自我……”回首展评活动，研究小组成员们发出了这样的心声。

心之所向，素履可至。祝贺蔡老师和他所带领的团队又一次载誉归来！也祝福每一个北郊人，在未来的日子里，能不负所望、再创辉煌！

学生感悟

为期半年多的研究性学习活动暂时落下帷幕，作为小组负责人，我深刻体会团队的重要性。

我在进入高中后参加了我们学校的“北郊小创客”社团，和4位同学组成了一个学习小组，并且经常和他们讨论问题。我们发现，新闻上经常报道儿童由于滞留车内，由于CO中毒死亡的事件。于是我们查阅相关资料，走入江苏理工学院-汽车学院进行调研，确定器材和方案，开始分工制作。我在小组中的职责是程序的编写和软硬件的协同，这只是项目的一小部分。分工协作使我们每个人都获得了超越个人的能力，也减轻了每个人的工作量。在蔡老师、赵老师的指导下，我们从去年10月开始研究装置，并不断改进，获得了初步的成果。进入常州市高中研究性学习决赛，我们团队在蔡老师的指导下，通过课余时间反复磨练，深入了解项目的基本原理，明确展评分工，大家齐心协力，取得了良好的展示效果。——范宇贤

在本次研究性学习中，我主要的感悟有以下几点：一是我个人本来是一个不怎么注重细节的人，但在现场演示环节，细节就显得十分重要。因为你的一举一动评委都尽收眼底，所以在平时演示时就要多加注意。二是有收获必然有付出，即使对自己的研究成果有十分的把握，现场的表达能力以及流利度都决定了最终的成败。有些东西即使你充分的了解，但在紧张的环境下，也不一定可以表述准确。三是要学会抓住机会，在答辩时，评委问了一个问题，其实我们是可以解答的，但是最后由于犹豫，浪费了时间，本可以被抓住的机会，在个人的犹豫中错失了。本次研究性学习活动，锻炼了我的心理素质，锻炼了我的口头表达能力，培养了我的时间管理能力，使我对汽车的结构有进一步的了解，让我受益不浅。——潘文悠

期中考试的硝烟还没有褪去，我们小组五个人就投入了市研究性学习展评活动的备战……

回想备战活动的一周，我们放弃了中午午休时间、放弃了晚上自修时间，见缝插针、争分夺秒，以百米冲刺的速度每天往返于图文楼五楼和教学楼二楼！最晚的一次，我们一直奋斗到了晚上10：10。

我们想展示最好的自己、我们想赢得北郊的荣光、我们想征服每一个评委！当我站在展评的舞台上时，内心却无比平静、笃定。所想的，只是把小组研究成果最好、最完整的展现给大家。

在大家的通力合作下，我们完美地完成了此次展示。虽然目前我们还不知道最后的名次，但我想，结果也许已经不重要了，重要的是，在这个备战的过程中，我们一起经历、一起奋斗、一起征服！一起遇见最美的自己。—— 张心悦

研究性学习的主题是研究的关键，需要我们反复推敲。我们由车内滞留儿童这一现存问题出发，确定此主题，使其不会因为限制太多而无法充分深入调查研究，也不会因为目标太宽泛而无法完成完备的解决方案。调查研究锻炼了我们资源搜集、筛选、结论总结的能力。利用互联网广集资源的优势和研究目标人群的采访，找到了解决问题重要的突破口。我们使用设计实物装置的方法来解决问题。我主要负责装置的硬件组件。在研究设计中，我们发现如果只要解决现有问题，一些硬件装置并没有得到充分利用，如温湿度传感器、4G通信模块等。但我们在迭代升级产品时，想到更好组装方式与运转逻辑，结果使产品运作流程十分紧凑，反而更加精简了。这启发我们，留下适当拓展空间，更有益于激发创造性，并精益求精。——范紫辉

在研究性学习展示活动中，我们小组代表北郊高级中学进行了展示，虽然已经排练了许多次，但到了现场依然会感到略微的紧张。我们的小组抽签抽到了第六个展示。在观看前面5个小组的展示后，我紧张的心情逐渐缓和，因为我有信心我们小组的展示比他们好的多。开始展示后，我们小组熟练的将我们的内容展示了出来。在答辩中我们小组灵活应变，表现精彩。

通过研究性学习活动，我感受到了团队合作的重要性，以及口头表达能力和临场发挥能力的重要性。接下来我会再接再厉，弥补不足。——周游