经自主申报、遴选工作、材料评审、答辩评审等程序，在校长室指导下，我校《科技创新发明活动体系》项目入选常州市普通高中拔尖创新人才培养工程重点项目。

在普通高中新课程改革的背景下，我校《科技创新发明活动体系》项目规划以课程基地为平台，构建由学校实施、高校参与、家长支持的三体联动机制；以学校现有课程资源为基础，设置创知、创意、创行的“三创”课程体系；以建设科创名师工作室为契机，打造专业的教师团队；以社团、俱乐部、校本课程等教学活动形式为载体，开展多样化教学方式；以评价机制转型为突破，构建三阶段评价机制；通过在科学研究过程中的熏陶，激发学生的科学兴趣，培养学生的科学态度、科学素养，增强学生的创新意识、科学精神与实践能力，由此探索优秀拔尖科技创新人才后备力量的培养机制。

近年来我校先后获得江苏省青少年十佳科技创新学校、江苏省青少年科技教育四星级先进集体、江苏省中小学生金钥匙科技竞赛团体一等奖、常州市青少年科学教育摇篮奖、常州市科学教育综合示范学校、常州市电子技师俱乐部等荣誉。

通过多年的探索与实践，学校科技教育特色主题鲜明，校园科技节、校园科普活动周、北郊小小发明家等校园科技活动蓬勃开展。学校科技教育教师队伍逐步壮大，2020年12月创想智造工作室被评为江苏省青少年特色科学工作室，有专职管理人员5人，兼职管理人员5人，专职科技辅导员8人，兼职辅导员35人，科技志愿者60人。孙容洲、董强、蔡国、孔繁鹏等老师被评选为江苏省优秀科技辅导员。

我校注重培养学生的科技创新兴趣和能力，并形成了一套完善的培养机制，培养了一批具有较高科技素质和创造能力的学生，据统计，2020年北郊高中近150人次在省级以上科技竞赛中获奖。2017级袁心怡、2018级马晶杰、2019级储甄含同学分别入选江苏省中学生科技创新后备人才培养计划（全省仅20多人）。第二届常州市青少年科技创新市长奖，我校高三（5）班徐子惟获得市长奖，高三（9）班汪骋安和高三（13）吴骏昊三位同学获得市长奖提名奖。

据悉，为落实立德树人根本任务，探索拔尖创新人才培养途径，培育高校基础学科、基础研究拔尖创新后备人才，常州市教育局决定实施普通高中拔尖创新人才培养工程，利用三年建设周期，建立优良课程体系，在学科竞赛、创造发明、强基计划等领域培养更多领军型教师和拔尖创新人才。