每一个教育人都应该“仰望星空，脚踏实地”。“仰望星空”是了解教育改革的趋势、教育发展的蓝图、伟大教育梦的丰富内涵，坚定理想信念，不忘初心；“脚踏实地”是学习扎实知识，掌握教育智慧，立足立德树人。

为此，我校于7月1-2日举行了暑期校本培训。

上午八点，教师们就齐聚圆形报告厅，一起收看在天安门广场隆重举行的“庆祝中国共产党成立100周年大会”直播。

一起肃立唱国歌

聆听习近平总书记的重要讲话

胸怀千秋伟业，恰是百年风华。总书记发出召唤：现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。新的历史答卷，正等待着全体中国共产党党员共同书写。习近平总书记的讲话，让人有底气，有信心，有干劲。

亲历这一天，回望百年路，展望新征程，北郊人能够更深刻地领悟这个政党的初心与雄心，读懂这个日子的重大和庄严。

接下来，学校邀请三位专家，开设了三场精彩的讲座。

一
主题：PISA与素养评价    
主讲: 南京师范大学   朱雪梅

朱雪梅，南京师范大学教师教育学院教授，南京师范大学基础教育研究中心主任，数字化教育评价研究中心主任。兼任国际地理教学研究会中国理事，中国教育学会地理教学专委会常务理事，江苏省教师培训学会地理教师专委会理事长，江苏省教育学会地理教育专委会副理事长，国培计划首批专家人选。江苏省特级教师，江苏省333工程培养对象。曾获得国家级教学成果一等奖与二等奖各一项。 

朱教授围绕“PISA究竟是什么？”“PISA是如何开展的？”“PISA数据有什么意义？”“PISA带给我们哪些启示？”，带领老师们以更高远的视野反思现有的评价体系和评价内容，以更好地调整教学和测评。

二
主题：脑科学视野下的青少年心理、行为与学习
主讲:东南大学  杨元魁

杨元魁，博士，现就职于儿童发展与学习科学教育部重点实验室、东南大学学习科学研究中心、东南大学生物科学与医学工程学院，负责儿童情感研究室和电生理研究室的工作。兼任江苏省心理学会理事、江苏省心理学会普通与实验心理学专业委员会副主任委员、江苏省妇幼保健协会婴幼儿照护分会副主任委员、联合国儿童基金会“青少年社会情绪学习”项目专家、南京市中小学心理健康教育指导专家、《中国科技教育》杂志“情绪与教育”专栏作者、国际“心智、脑与教育”协会会员。主要研究领域包括脑科学与教育、儿童心理与行为发展、心理健康教育、STEM教育和人工智能教育等。

杨博士澄清了教师们在脑科学、心理学方面的许多认知偏差，帮助我们科学认识青少年身心发展的特点，特别指出营养、睡眠、有氧运动对促进青少年身心健康的作用。老师们对杨博士提到的许多“小贴士”非常感兴趣，认真听，认真记。

三
主题：指向核心素养提升的普通高中教学
主讲：常州教科院  朱志平

朱志平，教育学博士，教授级中学高级教师，江苏省中学特级教师，教育部基础教育课程教材专家委员会委员，教育部高中思想政治课程标准修订组核心成员，教育部考试中心特约命题专家，国家特约教育督导员，江苏省领航名师项目思想政治学科组首席指导专家。出版专著《课堂动态生成资源论》，主编或参编江苏省思想政治教材与教参、新课程实施理论著作共20余种，在《全球教育展望》《教育发展研究》《人民教育》等学术期刊上发表论文90余篇。领衔的“中小学生成性教学区域推进研究”荣获首届国家基础教育教学成果评比二等奖。

朱院长和老师们深入探讨了三个问题：什么是指向核心素养提升的学生学习？什么是指向核心素养提升的学科教学？怎样开展指向核心素养提升的学科教学？
朱院长非常熟悉教学一线的实际情况，他的讲解深入浅出，举例丰富，直击现实，给老师们极大的启发。

2号下午，各教研组分别展开研讨。

教而不思则罔，思而不教则殆。暑期校本培训，帮助老师们在一段繁重的教育教学工作结束后，停下来，回望过去，仰望高处，为接下来的工作明确方向，蓄足干劲。