为增进青年教师之间的交流，提升北辰青年教师成长营成员之间的凝聚力和战斗力，这个七一，我校入职三年内的青年老师齐聚一堂，对过去一年的成长做出学年总结并开展了内容丰富、形式多样的拓展活动。曹新跃校长、刘莹书记、教师发展中心唐香萍主任以及教科院附属高中教师发展中心汤青主任全程参与，与青年教师进行了深入的互动和交流。

“过去”是我们继续前行的宝贵财富。唐主任精心挑选了十张这一年来大家在成长营的精彩瞬间，以猜照片的形式，浪漫又有趣地将我们拉回到曾经奋斗过的瞬间，梳理成长足迹，唤醒独家记忆。

古人云：“君子生非异也，善假于物也。”作为青年教师，遇到困惑，要善于求助身边的人，可以向师父求教，可以和同伴探讨。在交流与碰撞中，看到更多可能，找到问题的突破口，不断优化解决策略。

青年教师在分享工作小确幸的过程中，感受到教师这份职业带来的尊严和获得感，没有什么比学生与老师间互相欣赏的双向奔赴更能让一位新手教师感到幸福的了吧？

在随后的趣味猜人环节，大家踊跃参与，乐在其中，刘莹书记也走上前和大家一起猜猜看。

入职三年内的老师在与“老北郊人”唐香萍主任的快问快答中，对小到路名，大到北郊的创业精神都有了更多的了解和认识。

成长营邀请了2020年入职北郊的生物老师熊有威和2019年入职北郊的历史老师华隽尧向青年教师分享他们论文写作的经验。

熊有威老师  多篇论文发表于核心期刊

华隽尧老师获省年会论文一等奖

两位老师都强调“阅读”这一“本手”的磨砺，在阅读中思考，在教学中检验，方能厚积薄发。

在分享结束后，唐香萍主任立足青年教师的专业发展布置了假期作业。她表示，暑假是教师充电的黄金期，要勇于突破自己，精进专业能力。

活动尾声，刘书记提出了亲切嘱托——希望青年教师能怀揣热情，尝试多种可能，争做斜杠青年，遇见更好的自己。

“我们在一起，青春正当时”，这世界那么多人，多幸运“我们”在北辰青年教师成长营中互助成长。