在新课程、新课标、新课程的大背景下，为培养学生的地理实践力，化抽象知识为实践能力、加深对地理原理的理解，我校地理组开展高一全年级学生简易赤道日晷模型制作比赛。整个活动班班参加、人人参与，共评出一等奖16名、二等奖47名、三等奖48名、优秀奖若干名。

地理实践力是促进学生终身发展必不可少的核心素养，是21世纪的重要技能和探究工具。2020年普通高中地理课程标准明确指出，地理实践力是指人们在地理户外考察、社会调查、模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质。学生具备地理实践力，就能够运用适当的地理工具完成既定的实践活动，对地理探究活动充满兴趣与激情，并会用地理视角认识和欣赏地理环境。

赤道日晷因晷面平行于赤道而得名，是我国古代最经典、最常见的计时仪器和天文观测工具。赤道日晷晷针平行于地轴，北端指向北极星附近。晷针投影随太阳视运动而移动，晷盘刻度根据投影显示时间。

赤道日晷的制作活动是我校传统、经典的学科活动。学生利用周末空闲时间，用家中废弃的纸板、泡沫板、木板等材料制作。小小赤道日晷集科学美观于一体，既可以用于学习研究，又可以准确的指示时间。