2022-2023年度校本课题：《面向高中生科学思维培养的STEM活动设计与实践研究》（主持人：徐星、顾佳妮）

本阶段课题主持人召集课题组成员对课题的研究展开多次讨论交流，主要围绕以下内容：

（1）从理论和实践梳理校本本项目中期研究成果，为项目中期汇报做准备；

（2）讨论下一阶段研究的重点内容和方向：搜集相关教学案例，进行第二轮迭代教学，对STEM教学活动框架进行修正与优化；

（3）对下阶段研究工作进一步细化分工，明确每位课题组成员在下一阶段的主要工作，强调研究课和案例的探究。

本阶段主要研究成果：

（1）在《创意编程》和《激光切割》等科技类校本课程中采用5E模式展开STEM教学活动，探究相对应的教学策略；

（2）项目组成员积极报名常州市教师学术沙龙，参与“素养导向的大单元学习设计与实施”、“跨学科主题学习的设计与实施”、“拔尖创新人才培养的规律探索及实践策略”等主题沙龙；

（3）积极参与听评课活动；

（4）到知名院校参观学习，到南京田家炳中学、南京邮电大学、南京理工大学参观学习，收获匪浅；

（5）印清老师开设一节市级公开课《计算机系统互联》。