为深入践行教育家精神，推动党建与教学深度融合，近日，由常州市北郊高级中学、常州市第五中学、常州市田家炳高级中学、常州市第三中学和常州市三河口高级中学五校党组织联合举办的2025年主题教育系列活动暨党建“双培工程”联合同题异构听评课促教活动圆满落下帷幕。

　　本次活动以“践行教育家精神，铸魂强师育新人”为主题，聚焦“将骨干教师培养成党员、将青年党员培养成骨干教师”的“双培”目标，通过跨校联动、同课异构、听评研讨等形式，搭建起校际交流、教学共进的桥梁，有效促进了党员教师在教育教学中的示范引领作用，推动高品质课堂建设迈向新台阶。

　　英语吴丹：我以The Sewing Story读后续写为主题，在高二开设了一节作文讲评课。这节课围绕学生习作中常见的主题偏差、情节不完整、语言零碎等问题展开，通过“情节回顾—主题分析—情节设计—语言润色”四个步骤，引导学生逐步完善续写内容。课堂上，同学们积极参与小组讨论，尝试运用“回扣关键词”“补充人物反应”“描写动作与神态”等技巧，让故事更连贯、生动。教海无涯，探航无止。在今后的教学中，我将继续探索，不断前行!

　　化学刘梦谊：课堂上，看着同学们紧盯点滴板中沉淀生成溶解的奇妙变化，眼中满是好奇与求知欲，我深切体会到理论与实践结合的魅力。备课中反复打磨实验方案、推敲知识点呈现逻辑，都是为了让抽象的平衡原理变得直观可感。学生们积极互动、大胆提问的场景，让我明白教学不仅是知识的传递，更是思维的碰撞。此次公开课也让我收获了宝贵经验，未来将继续深耕课堂，用更生动的方式点燃学生对化学的热爱。

　　音乐吴蝶：本次授课以《红楼梦》的影视音乐为线索，引导学生从听觉进入文学世界，感受音画相生的艺术魅力。课堂上，学生通过聆听《序曲》《枉凝眉》《葬花吟》等经典片段，不仅理解了音乐在塑造人物、烘托情感方面的作用，更在旋律中体悟到红楼命运的深沉与悲美。尤其是对“一唱三叹”等手法的分析，使学生对音乐与文学的融合有了更深的认识。整堂课学生参与积极，在唱旋律、画线条、讨论悲剧预示等环节中展现出浓厚兴趣与思考力。

　　物理陈丹阳：这次党员双培活动让我收获良多。在备课的过程中，组内老师和我一起反复推敲课程内容细节，倾囊相助，给了我很多指导和建议，让我对这一节课的重点难点有了更加深入的理解，更贴合课标要求，最终呈现了流畅、充实的课堂。组内实验员耐心帮我调试实验器材，展现了真实、清晰的实验效果。在课堂上，我以学生为主体，充分发挥学生的主体地位，让学生积极参与课堂，培养了学生严谨的逻辑推理能力和科学探究精神。感谢各位专家的评价与指导，让我看到了自己身上还能不断提升的地方。感谢学校给我这次机会，我会以此次公开课为契机，在未来的工作实践中不断精进自己的教育教学水平。

　　地理王月：有幸在本次“党员双培”活动中，与田家炳高中、三河口高中的同仁共研共进，执教《海水的盐度》一课。这堂课于我而言，是一次深刻的党性锤炼与业务淬炼。备课时，我力求将严谨的科学探索与立德树人的根本任务相融合，引导学生从海水这一自然现象中，领悟万物联系的辩证法则与资源的宝贵。三校老师的同题异构，更让我见证了跨校教研激发出的无限可能。“双培”平台如一座桥梁，不仅联通了校际资源，更促进了党员先锋作用与教学主责主业的同频共振。我将以此为新起点，深耕教学，继续在平凡的岗位上践行党员的初心与担当。

　　生物许瑞芮：此次在“双培”教研活动中开设《酶的特性》公开课，于我而言是一次宝贵的历练与成长。在备课过程中，我着力于实验教学的创新探索，尝试将人工智能技术融入课堂，为学生带来了更直观、更富探究性的学习体验。这一实践让我深切感受到技术赋能教学的巨大潜力，也收获了老师们的宝贵建议。展望未来，我将不断学习不断研究，持续深化科学学科的实践属性，力求在“双培”目标的引领下，不断提升自身的教学水平与科研能力，让课堂真正成为培养学生科学素养和创新思维的沃土。

　　党课王辰颖：今天，我以“新能源之都如何驶向复兴未来”为引，和学生们上了一堂特别的党课。当“锂电池”“光伏”这些身边产业与“民族复兴”的宏大叙事相连接，抽象的理论瞬间变得可触可感。我看到孩子们眼中闪着光，热烈讨论着家乡的科技如何为国家注入动力。我深刻体会到，政治课的魅力在于“连接”：将个人梦想与时代机遇相连，将脚下热土与国家前途相连。这趟驶向未来的列车，我与学生皆是同行者，愿以今日之思，点燃明日之行。

　　班会陈希平：本节班会课以杨振宁先生的一生为情境贯穿始终，分为选择与立志、坚守与突破、归途与价值和融合与通达，引导学生寻智者足迹，绘人生蓝图。通过班会课我更加了解了学生的理想与目标，也坚定了我的教育初心：把学生送去我们自己到不了的地方。也希望通过这一节班会课能够让高一5班的同学明确人生目标，制订切实可行的生涯规划，走稳未来的人生道路。

　　班会夏苏皖：本次党员双培工程公开课圆满落幕，我深感荣幸与感激。感谢学校搭建平台，让我能在育人一线践行党员教师的使命。在《缓解焦虑，点亮心光》这节班会课的筹备与执教过程中，我反复研讨、精心设计，力求通过OH卡体验、呼吸放松法等互动环节，真正走进学生内心，引导他们学会与情绪共处。课堂上，我看到同学们从紧张到舒展，在真诚分享中汲取力量，这让我更加坚信德育工作的价值。未来我将继续探索更科学、更温暖的心理育人方式，在立德树人的道路上砥砺前行，不负组织的培养与信任。

　　此次“党员双培”联教活动，不仅是一次教学技艺的切磋与展示，更是一次党性修养与教育初心的淬炼。每一位党员教师都在课堂中践行着“为党育人、为国育才”的使命担当。

教海无涯，探航无止。未来，我们将继续以“双培工程”为纽带，持续深化党建与教学的双向赋能，推动更多党员教师在教育一线发光发热，以更坚定的信念、更扎实的课堂、更温暖的教育，谱写新时代铸魂育人的奋进篇章!